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# La evaluación formativa mariana morales pdf **
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También Descripción: Evaluar se convierte, a menudo, en una carrera de obstáculos que el alumno supera y el docente certifica, pero que no responde a la finalidad de mejorar el ¿La evaluación formativa como herramienta para el mejoramiento?¿Cómo están siendo evaluados los estudiantes?Evaluación internaEvaluación externaEvaluaciones externas nacionalesEvaluaciones externas internacionales¿Qué es el uso pedagógico de los resultados?Los autores de este libro proponen realizar una evaluación formativa que permita realmente el crecimiento del eso nos invitan a reflexionar sobre algunas prácticas de evaluación que quizá hayamos repetido sin plantearnos a fondo si funcionan o no. ¿Qué debemos considerar cuando nos planteamos un proceso de cambio profundo en la evaluación? Primero, el propósito, luego el instrumento*3.b. Menos notas y más feedbackCapítulo cinco. Este documento trata sobre la evaluación en el aula. Claves para una evaluación formativaCapítulo cuatro. ¿Por qué hacemos lo que hacemos? *5.a Propósito de la evaluación formativa*3a. Explora preguntas sobre los objetivos y propósitos de la evaluación, así como qué cosas deben ser evaluadas.